Movilizaciones estudiantiles I

Señor director:

Si bien es verdad que un título universitario suele generar mayores ingresos, no hay que olvidar que esta misma inversión en educación deja a muchos egresados con deudas casi imposibles de solventar. Sobre todo, en el caso de los estudiantes de planteles de bajo prestigio, que usualmente no tienen derecho a apoyo financiero del Estado y deben recurrir a créditos con tasas de interés de mercado.
De esta forma, los mayores ingresos que recibirán por ser licenciado -que aún así se encuentran muy por debajo de los ingresos de un egresado de la Universidad Católica o de la Universidad de Chile-, no siempre logran compensar los sacrificios econó- micos que deben hacer para obtener un título.
El actual malestar de los estudiantes se explica, en gran parte, por la excesiva contribución que los estudiantes deben realizar para financiar sus estudios, endeudándose sin tener garantías que su inversión en formación universitaria tendrá los rendimientos esperados. Mientras no se regule mejor el mercado de educación superior y se reduzca la brecha entre el "valor de mercado" de títulos proveniente de distintas casas de estudio, los estudiantes tienen toda la razón de exigir una mayor contribución del Estado, en especial considerando que la Teoría de Capital Humano -tan elogiada por el gobierno- no vale en este caso.

Judith Scheele
Investigadora del Centro de Políticas Comparadas de Educación UDP