Lavín anuncia que mil directores se elegirán bajo nueva ley en 2011

por Claudia Uriqueta , Santiago

Muy contento, pero cansado. Así resume el ministro de Educación, Joaquín Lavín, su estado anímico, luego de una maratónica semana en que cerró el acuerdo con la Concertación, que permitió aprobar la reforma educacional que, asegura, "revertirá la situación que está enfrentando la educación municipal".

Situación que, como explica, partió de un diagnóstico generalizado de que "si no se hacía algo, la educación pública, especialmente la municipal, inexorablemente se acercaba a su fin". Una educación, detalla, que en los últimos 10 años ha perdido 500 mil alumnos, en que se han cerrado 500 colegios -incluyendo unos 40 este verano-, mientras paralelamente se creaban 2 mil colegios particulares subvencionados".

Se espera que la ley sea promulgada los primeros días de marzo. Una de las primeras reformas que se verán este año será el recambio de unos mil directores de colegios municipales, "que se van a elegir en base al nuevo sistema, por lo que tendrán las nuevas atribuciones", como facultades para constituir equipos directivos y cambiar al cinco por ciento de los docentes peor evaluados.

Planes de retiro

Además, también empezará a operar el plan de retiro para los maestros. "Se pueden empezar a acoger a partir de marzo. Recordemos que hay 7.500 profesores que ya cumplieron la edad de jubilar o es inminente", dijo Lavín. Aunque no es obligatorio hacerlo de inmediato, hay plazos, ya que si lo hacen después de un año, el bono, que es proporcional a las horas de trabajo semanales y cuyo monto máximo asciende a $ 20 millones, empieza a decrecer. Según Lavín, alrededor del 25% del total de estos docentes podría acceder al monto máximo.

De los 80 mil profesores del sector municipal, se espera que en los próximos tres años, al menos, el 15% se retire y entren "profesores recién egresados de la carrera de Pedagogía".

La idea es que en el futuro, esto "empalme con los jóvenes que van entrando con la beca Vocación de Profesor", agregó el ministro.

Lavín explica que en esta línea, uno de los acuerdos es crear un examen de Excelencia Profesional Docente, proyecto que ya fue enviado al Congreso y que establece que será obligatorio rendirlo a partir de diciembre de este año, para todos los egresados de Pedagogía.

Otra medida que impulsa esta reforma es la creación de una subvención escolar adicional para la clase media, que apunta al tercer quintil de la población y que beneficiaría a unos 660 mil estudiantes, es decir, un 20%, de los 3 millones 300 mil alumnos del sistema público.

Aunque aún no está claro a cuánto ascenderán los recursos, estos serían sustancialmente inferiores a los 30 mil pesos que hoy entrega la Subvención Escolar Preferencial. Por ello, desde el gobierno consideran que no iría en desmedro de los estudiantes con menos recursos, ya que aseguran que no impulsaría a los establecimientos educacionales a preferir a los estudiantes de clase media.

Lavín discrepa de la postura de algunos expertos en el área, como Cristián Bellei o Juan Eduardo García Huidobro, quienes no consideran esta ley como una "reforma", ya que, entre otros puntos, deja el compromiso de tratar más adelante hechos como el sistema de financiamiento de la educación subvencionada, problemas de la educación mu- nicipal o el desarrollo profesional de los profesores. "Discrepo de ese enfoque. Lo esencial para revertir la situación que está enfrentando este tipo de educación es mejorar la calidad. Eso se mejora al interior de la sala de clases, y las medidas para eso se tomaron ahora", recalca el secretario de Estado.