LA TERCERA | EDICIÓN domingo 07 de febrero de 2010
Algunos lo hacen sin preparación previa o sólo luego de leer un manual en internet. Otros utilizan los programas creados especialmente para viajar y transmitir su idioma a franceses o ingleses. Cada vez son más los jóvenes que se atreven y aprovechan la creciente demanda de personas que quieren aprender esta lengua en el mundo.
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Los pequeños están cada vez más expuestos a las nuevas tecnologías y los padres pocas veces saben cómo utilizarlas para potenciar el desarrollo de sus hijos. Expertos de Unicef, Junji, Fundación Integra y las directoras de la carrera de Educación Parvularia de algunas universidades hacen click en las mejores páginas para convertir el computador en una herramienta educativa.
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Una investigación de la Universidad Alberto Hurtado revela que los docentes con menos herramientas, al egresar de universidades de baja o nula selectividad, y que cargan con carencias arrastradas desde su propia formación escolar, son los que mayoritariamente se hacen cargo de la educación de los niños más pobres.
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