LA TERCERA | EDICIÓN sábado 06 de febrero de 2010 | PAG: 21

Colegios subvencionados superan por primera vez 50% de la matrícula

Según datos preliminares de la matrícula 2010, entregados por el Mineduc, cerca de 51% de los escolares de Chile está inscrito en un colegio subvencionado, mientras que el 40,4% lo está en uno municipal. Hace 10 años la situación era inversa. Menos paros y mejores resultados del Simce explicarían migración desde el sistema público.

por J. Herrera, J. Lobos y S. Riffo

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Falta casi un mes para que los más de tres millones de escolares regresen a clases. Y mientras la mayoría lo hará en el colegio al que asistió el año pasado, habrá otros 60 mil que estarán en un recinto diferente.

El ministro de Educación (S), Cristián Martínez, contó que un 40,4% de los escolares estará en un colegio municipal, según datos preliminares de matrícula 2010. En cambio, los particulares subvencionados recibirán a más del 50% del total de escolares del país. Así, este será el primer año en el que ese último tipo de establecimiento tendrá más de la mitad de la matrícula, situación inversa a la que ocurría hace 10 años, cuando captaban sólo el 36% de participación.

El director de la Corporación de Colegios Particulares (Conacep), Raúl Madrid, señaló que, incluso, el número de inscritos "puede subir, y podemos llegar a 52%", ya que las estimaciones se obtuvieron a partir de los datos entregados por los colegios al Mineduc, los cuales se conocerán oficialmente en marzo.

Madrid atribuye el cambio en la preferencia "a una tendencia que se ha observado los últimos 10 años. Los padres perciben la educación particular subvencionada como un sistema ordenado, donde existe disciplina, con una estructura pedagógica seria". El presidente de Conacep, Rodrigo Bosch, agregó que la migración también implica un cambio a colegios con mejor calidad educativa, lo que, a su juicio, "es una muy buena noticia".

Factores de cambio

Según Bosch, "hoy la calidad tiene que ver con la seguridad, los resultados de aprendizaje y la cercanía, y todas esas variables han podido ser conjugadas de mejor forma por los particular subvencionados".

En la última PSU, los alumnos de colegios municipales obtuvieron 471 puntos promedio en Lenguaje, mientras que la media de los subvencionados fue 30 puntos mayor.

El encargado de Educación de la Asociación de Municipalidades, Pablo Zalaquett, indicó que la migración de los alumnos "la veíamos venir, producto de la crisis de la educación pública". Agregó que "lo único que indica (el traspaso de alumnos) es que los colegios particulares subvencionados lo están haciendo mejor que los municipales".

Otra variable que explicaría la alta matrícula de los subvencionados es "la seguridad". Según Bosch, "cuando a las familias le distorsionan esta variable y no tiene certeza de qué va a pasar con las clases, se genera un alto costo y una incertidumbre". Añade que "los padres necesitan proyectarse, sobre todo, porque ambos trabajan, y eso hace que el tiempo que el niño esté en la escuela sea visto con muy buenos ojos".

Este año se esperaba que el traspaso de alumnos del sistema municipal al subvencionado fuera mayor, debido a los casi dos meses de clases que perdieron los alumnos producto de los paros de profesores.

Sin embargo, la matrícula de los municipales no bajó a un 36% como se proyectaba, razón por la cual, dijo Martínez, "la educación municipal es un espacio importante que debe ser reforzado, para que los niños tengan clases regulares".

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